海峽兩岸翻譯學科的成長－lenatownsvxx

Jan 11 Thu 2018 02:55
海峽兩岸翻譯學科的成長

蘇蘇文翻譯

2009年: 國立台灣大學外國語文系開設「中英翻譯學程」，供全校各學系學生申請(2012年再成立「中英翻譯碩士學位學程」對外公開招生)。

https://www.iread.com.tw/ProdDetails.aspx?prodid=B000320202

2014年: 大陸國務院再核准47所大學，全國共高達206所大學設立「翻譯專業碩士點」(MTI)。另外，教育部再核准3所高檔院校，總計152所大學試辦翻譯本科專業學位。

1994年:中華民國翻譯學研究會成立，1997年改名為中華民國翻譯學會，1999年再改為現名台灣翻譯學學會。

1997年: 廣東外語外貿大學成立第一個翻譯系。

2007年: 國立高雄第一科大成立口筆譯研究所(於2012年改名為應用英語系口筆譯碩士班) 翻譯社

資料濫觞: http://www.crane.com.tw/ec99/crane/GoodsDescr.asp?category_id=35&parent_id=6&prod_id=0080645

1862年: 清朝在北京成立同文館，傳授外國語言和常識，培育本國翻譯人材以管理洋務，並肩負譯書重擔 (1902年併入京師大私塾後改稱為譯學館，而京師大私塾後成為北京大學) 翻譯社

2013年: 全大陸共有106所大學取得教育部核准，試辦翻譯本科專業學位。

而中國大陸同為利用中文的華人文化圈，對於中英翻譯之間翻譯現象與問題與我們常有近似的概念與解決方案，其翻譯學科的發展也值得我們留意與借鏡。例如大陸教育當局體認到翻譯的學術性，把翻譯學訂為二級學科，獲得自力學術地位的正當性，從而確立從大學本科學士、碩士到博士翻譯完全教育系統。大陸也了解到翻譯具有強烈的實務和運用價值，出格遴選重點大學設立「翻譯專業碩士」(MTI, Master of Translation and Interpretation) 翻譯學位。這是一種專業學位(professional degree)，有別於傳統「翻譯碩士」(MA, Master of Arts)的學術學位，以符合市場對於專業譯者的需求。這類把翻譯學科區分為學術與專業的雙制度，在練習上就可以因需求而有不同的著重和效果。今朝大陸在「翻譯專業碩士」翻譯課程設計、教材教法和教師資曆等仍在成長階段，後續成效還有待察看翻譯社以下亦就大陸翻譯學科之發展作一略述:

曩昔台灣的翻譯教授教養與研究因為起步較早，比中國大陸先輩一些翻譯社但近些年來中國大陸對於翻譯專業極為正視，其大學翻譯系所範圍超速成長，在研究議題上也積極拓展廣度和深度。目前台灣翻譯譯學成長與大陸相較，仿佛比不上大陸重大研究部隊及所產出的眾多功效，但台灣翻譯翻譯研究質量仍有其特點和創見，並且兩岸同是利用中文的區域，在中文與其它外文的翻譯活動上有很多共通的問題可以互相交流討論，亦能促進彼此翻譯了解，擴大兩岸翻譯學術交換，當可配合提升翻譯學術水準和譯作品質翻譯社

2010年: 大陸國務院第三次核准多達118所大學設立「翻譯專業碩士點」(MTI)，普及大陸各地，包羅北京交通大學、交際學院等等。翻譯本科專業的大學部也增至42家翻譯社

2006年: 大陸教育部核准復旦大學、廣東外語外貿大學、河北師範大學三校招收「翻譯專業」本科生(即大學部)。但未經教育部核准翻譯多達幾十所。

2011年: 國立暨南大學外文系碩士班「文學組」改為「文學與翻譯組」，專攻文學筆譯。

2004年: 國立彰化師範大學成立翻譯研究所翻譯社

截至2014年止，國內大學已有八所研究所提供翻譯碩士學位(台大、師大、輔仁、長榮、彰師大、高雄第一科大、文藻、暨南)，兩個翻譯學系(長榮、文藻)，其它開設翻譯學程和課程的大學更多達110多所翻譯社顯見翻譯學門在短短二十餘年間蓬勃發展，翻譯系所短時間內劇增，各類相幹課程亦深受師生歡迎，未來榮景當可期待。